به گزارش خبرگزاری مهر، حجتالاسلام علی اصغر همتیان به تشریح اقدامات انجام شده برای تقویت فعالیتهای آموزشی و نظم بخشی به حوزه پرداخت و با اشاره به پیام راهبردی مقام معظم رهبری به مناسبت یکصدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم، اظهار کرد: این پیام راهبردی محوریت حوزه را بر «پیشرو و سرآمد» بودن قرار داده و برای اجرایی کردن آن، اجلاسیه اساتید حوزه با طراحی ۹ کمیسیون و مشارکت تمامی اساتید سطوح علمی حوزه قم برگزار شد.
وی افزود: جلسات کمیسیونها از نیمه خردادماه آغاز شد و با دستور مدیر حوزههای علمیه، تا امروز حداقل ۲۷ جلسه برگزار شده است. با توجه به محدودیتهای زمانی اجلاسیه، گزارش کمیسیونها در قالب ارائه ۵ کمیسیون اصلی ارائه شد.
معاون آموزش حوزه علمیه قم در ادامه بیان کرد: امکان ثبتنام اساتید از ابتدای مردادماه فراهم شد و ثبتنامها بهموقع انجام شد. همچنین تلاش شد انتخاب درس طلاب در کوتاهترین زمان ممکن انجام گیرد که بررسیهای میدانی نشان از موفقیت نسبی این اقدام دارد.
حجتالاسلام همتیان اظهار کرد: در سالهای شیوع ویروس کرونا به دلیل شرایط کشور، مدارس در نقاط مختلف شهر ایجاد شدند، اما سیاست حوزه بر تجمیع مدارس بوده و تعداد مدارس از ۱۶۸ مدرسه قم در زمان کرونا به ۷۵ مدرسه کاهش یافت که از این تعداد، ۱۶ مدرسه اصلی محسوب میشوند. بیشتر طلاب در مدارس مرکزی همچون حرم مطهر، فیضیه، دارالشفا، مدرسه امام کاظم (ع) و مدرسه آیتالله گلپایگانی مستقر هستند.
وی همچنین به رشد تعداد اساتید اشاره کرد و گفت: تعداد اساتید سطوح عالی و خارج حوزه از سال ۱۳۹۶ تاکنون بیش از ۱۰۰ درصد افزایش یافته است. در سال ۱۳۹۶، تعداد اساتید ۹۷۰ نفر بود و در سال جاری بیش از دو هزار استاد در سطح عالی و خارج فعالیت میکنند که یک ظرفیت ارزشمند برای حوزه است.
معاون آموزش حوزه علمیه قم در ادامه گفت: در سالهای اخیر توجه ویژهای به حضور طلاب در مدارس مرکزی حوزه شده است تا فضای آموزشی رونق بیشتری پیدا کند.
حجتالاسلام همتیان با اشاره به اهمیت دروس آزاد در حوزههای علمیه گفت: مدیر حوزههای علمیه در جلسات متعدد آموزشی بر تقویت این دروس تاکید ویژه داشتهاند. حوزه علمیه قم با تقویت آموزش و نظم بخشی به مدارس، سال تحصیلی جدید را با موفقیت آغاز کرد.
وی افزود: امسال دروس فقه و اصول پایههای پنج و شش نیز به صورت آزاد برگزار میشود. در این شیوه، هر استاد واجد شرایط میتواند بدون نیاز به هماهنگی با مدیر یا معاون آموزشی، طبق اعلام قبلی در سامانه ثبتنام کند و طلبهها بر اساس اختیار خود در دوره محدود کلاسها شرکت میکنند.
حجتالاسلام همتیان توضیح داد: این دروس در مدرسه دارالشفا برگزار میشود و مدیر و معاونینی مشخص برای نظارت حضور دارند. به این معنا که «آزادبودن» به معنای سهلانگاری نیست؛ حضور استاد و طلبه پیگیری میشود و کلاسها با نظم مناسب برگزار میشوند.
معاون آموزش حوزه علمیه قم درباره امتحانات شفاهی هم گفت: تمهیداتی فراهم شده که طلبهها بتوانند در کمترین زمان ممکن در امتحان شرکت کنند. اکنون ثبتنام در سامانه و شرکت در امتحان شفاهی در کمتر از ۴۸ ساعت امکانپذیر است و حتی در صورت مراجعه فوری، امکان برگزاری امتحان همان روز نیز فراهم است.
حجتالاسلام همتیان درباره وضعیت اساتید و گروههای علمی حوزه علمیه قم اظهار کرد: در حال حاضر ۱۴۸۱ استاد در سامانه به عنوان مشاور و منابع علمی ثبت شدهاند و سیاست حوزه استفاده از همه اساتید واجد شرایط در تمامی زمینهها است. بیشترین سهم فعالیتها نیز مربوط به فقه و اصول است.
معاون آموزش حوزه علمیه قم افزود: در دارالشفا ۱۲ گروه علمی و در ۲۰ مرکز تخصصی، ۲۸ گروه علمی فعالیت میکنند. در جلسه اخیر شورای مدارک، ۶ گروه علمی جدید نیز تأیید شد که مجموع گروهها به ۴۶ گروه با ۱۶۰ استاد رسید.
وی درباره روند دفاع پایاننامهها گفت: سالانه حدود هزار پایاننامه در حوزه علمیه قم دفاع میشود، یعنی به طور متوسط روزانه سه پایاننامه در ایام کاری ارائه میشود. سیاست حوزه ارتقای کیفی محتوای رسالهها از طریق آموزش مهارتهای پژوهشی به طلاب و اساتید و همراستا کردن موضوعات با نیازهای پژوهشی جامعه و نظام است.
معاون آموزش حوزه علمیه قم اضافه کرد: ۶۰۰ موضوع پژوهشی در سامانه در دسترس طلاب است و هدف آن شناسایی نیازهای پژوهشی با استفاده از روشهای علمی معتبر و تسهیل انتخاب موضوع است.
وی ادامه داد: مدارس علمیه در حال برنامهریزی برای مواجهه درست با هوش مصنوعی، تعریف قالبهای جدید ارزیابی، استفاده مؤثر از ظرفیت دروس خارج به ویژه فقه معاصر و دروس تحقیقی، انتشار هدفمند پایاننامهها و تسهیل فرآیند بررسیها با سامانه نوراک هستند.
حجتالاسلام همتیان در پایان گفت: تلاش ما همواره بر تکریم اساتید و طلبهها متمرکز است و استادان در تمامی ساعات مراجعه، بدون محدودیت زمانی پذیرای طلاب هستند.
